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La ley de educaci贸n de Ecuador rige todo el sistema educativo y se encuentra regido por Ministerio de Educaci贸n, dividido en sectores que favorecen el sistema educativo del pa铆s.


El sistema educativo en Ecuador, desde la fase inicial hasta el 煤ltimo nivel, sigue una serie de disposiciones legales enmarcadas en las leyes que regulan su funcionamiento en el pa铆s.


La nueva Ley Org谩nica de Educaci贸n Intercultural (LOEI)

La nueva Ley Org谩nica de Educaci贸n Intercultural (LOEI) busca garantizar el derecho a la ecuaci贸n. De mano con el Ministerio de Educaci贸n del Ecuador, que es el ente encargado de evaluar y formar un plan educativo en varias etapas y dividir las diferentes secciones y niveles, de manera que logre satisfacer la necesidad educativa en las personas, desde temprana edad; por ello se fijan leyes que se encargar谩n de velar por el cumplimiento del derecho a los estudios en toda la poblaci贸n y comunidades.



La naturaleza y el derecho a la educaci贸n

Es parte de la naturaleza humana, que desde ni帽os, se adquiera un inter茅s por conocer e indagar en las cosas que no conocen y se muestren curiosos en la vida para saber m谩s acerca de todas las cosas que van observando. Lo mismo ocurre en los adultos, la necesidad del aprendizaje se muestra hasta en niveles avanzados. Todos los seres humanos tienen los mismos derechos de adquirir un pleno conocimiento y reforzar aptitudes y habilidades desde peque帽os hasta la edad adulta.

Es una responsabilidad social que comienza en el hogar y el gobierno tiene pleno deber en garantizar a los pueblos el alcance educativo en todos los ciudadanos. Se dice que la familia es el primer encargado de esta labor y debe ser apoyado por instituciones y organismos capacitados en otorgar toda la ayuda necesaria para ejecutarlo.


Se conoce la primera etapa de educaci贸n como la Educaci贸n General B谩sica que est谩 compuesta por varios niveles y etapas que garantizan el desarrollo educativo desde la edad infantil.

Fortalezas y debilidades del sistema educativo

Existen dentro del sistema educativo ecuatoriano actual programas exitosos, como los grandes proyectos pedag贸gicos y reformas aceptables, que han generado 茅xito en el desarrollo de la educaci贸n nacional;  sin embargo, vale la pena destacar que existen problemas que se deben evaluar, para buscar los factores principales y la soluci贸n efectiva.


Tambi茅n se registran una serie de errores cometidos por el sistema educativo en Ecuador, generados por factores que se tienen que corregir en la educaci贸n; uno de esos errores y deficiencias lo constituyen la falta de empe帽o entre profesores, alumnos y padres; no se presenta en todos los casos, pero sigue siendo una causa importante de los problemas educativos, pues no depende de una instituci贸n gubernamental el desarrollo individual como alumno, profesor o padre; todo parte de una estructura familiar y de conciencia y empe帽o profesional.

Ley de educaci贸n de Ecuador
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